Οδηγίες προς αποφασισμένους adventurers (ή Πώς να διώξετε το περιττό walkthrough από τη ζωή σας)

Εξέτασες το οπισθόφυλλο της συσκευασίας τέσσερις φορές έως τώρα, ερευνώντας διεξοδικά τα screenshots για τυχόν hints σχετικά με το σημείο όπου βρίσκεσαι. Ανέβασες μισό βαθμό μυωπία εξετάζοντας λέξη λέξη τα -κατά τα άλλα spoiler-free- reviews του παιχνιδιού καθώς και τις συνοδευτικές εικόνες μπας και ο συντάκτης αναφέρει κάτι για «έναν γρίφο που θα σας κολλήσει οπωσδήποτε για ώρες» και δίνει στοιχεία που βοηθούν στη λύση του. Απείλησες το παιχνίδι με uninstall. Η μάχη δείχνει χαμένη και η εύκολη διέξοδος προς το λυσάρι που ορκίστηκες από εκείνο το διαγώνισμα στο Γυμνάσιο ότι ποτέ δεν θα ξαναχρησιμοποιήσεις αρχίζει να θεριεύει στο αγανακτισμένο σου μυαλό. Μην ενδίδεις! Όχι προτού διαβάσεις τον οδηγό του Adventure Advocate!

Και τι κάνει, δηλαδή, αυτός ο οδηγός; Περιλαμβάνει τη λύση για όλους τους γρίφους σαν τη μαγική τσάντα της Μαίρη Πόππινς; Όχι, ο οδηγός αυτός απευθύνεται σε νέους adventurers που δεν έχουν αναπτύξει ακόμα πλήρως το γονίδιο «ΑΑ» (Adventure Aficionado) αλλά έχουν το πείσμα ή την όρεξη να ολοκληρώνουν τα παιχνίδια από μόνοι τους.
Επίσης, απευθύνεται και σε παλιούς adventurers, που πολλές φορές από την επιπολαιότητα της εμπειρίας, μας ξεφεύγουν πράγματα που δεν θα έπρεπε! (νομίζουμε το θέσαμε αρκετά ευγενικά! )
Τέλος, απευθύνεται σε όσους έχουν χρόνο ή δεν έχουν κάτι καλύτερο να κάνουν από το να διαβάσουν τις σκέψεις που προέκυψαν μετά από συζήτηση αφενός και κατά την ύστατη προσπάθεια της γράφουσας αφετέρου, να ξεκολλήσει από έναν πεισματάρικο γρίφο του –ωραιότατου- adventure με το οποίο ασχολείται την παρούσα περίοδο! Η εναλλακτική είναι… ασκήσεις ζεν!

Πρωτίστως μια μικρή διευκρίνιση. Ο παρακάτω οδηγός ενδεχομένως να μας βοηθήσει να ξεκολλήσουμε δεδομένου ότι το κόλλημα είναι δικής μας, ας μου επιτραπεί, υπαιτιότητας και δεν οφείλεται σε κάποιο τεχνικό πρόβλημα από αυτά που συνηθίζουμε να αποκαλούμε bug. Δυστυχώς υπάρχει και αυτή η περίπτωση προγραμματιστικής κακοτεχνίας (η πιο ενοχλητική από όλες θα έλεγα) η οποία μάλιστα για πολλούς παίκτες αποτελεί λόγο γενικότερης απογοήτευσης με το παιχνίδι, ακόμα και εγκατάλειψης. Για αυτό, καλό είναι να βεβαιωνόμαστε, πριν ασχοληθούμε με κάποιο παιχνίδι, ότι έχουμε περάσει, εφόσον έχει κυκλοφορήσει επισήμως από την εταιρεία, το διορθωτικό patch.

Επίσης, ο παρών οδηγός δεν καταδικάζει τη χρήση του walkthrough. Όποιος βιάστηκε να βγάλει συμπεράσματα ας ξαναδιαβάσει τον τίτλο του άρθρου. 

Αφού κάναμε τις διευκρινίσεις μας ξεκινάμε…Λοιπόν, μια γενική συμβουλή όταν ξεκινάμε να παίζουμε ένα adventure είναι να εξετάζουμε όλα τα hot spots της οθόνης. Αυτό σημαίνει περιβάλλον, αντικείμενα και όλους τους ανθρώπους/ χαρακτήρες. Οι περιγραφές τους μπορεί να μας δώσουν κάποιο περαιτέρω στοιχείο.

Όσον αφορά τα αντικείμενα : 
Πάντα κάνουμε πρώτα look/examine για να πάρουμε τη πρώτη περιγραφή. Εφόσον πρόκειται για αντικείμενο που συλλέξαμε και βάλαμε στο inventory μας πάντα το επανεξετάζουμε μέσα στο inventory. Δεν είναι λίγες οι φορές που το αντικείμενο αποσυναρμολογείται σε επιμέρους αντικείμενα ή κρύβει κάποιο άλλο στο εσωτερικό του. Επίσης μπορεί να υπάρχει κάτι γραμμένο που απαιτεί re examine για να φανερωθεί. Ακόμα όμως και μόνο ένα σχόλιο του ήρωα ή και η περιγραφή του ίδιου του αντικειμένου μπορεί να είναι αρκετή για να μας ξεκολλήσει.

Υπάρχει περίπτωση να κάνουμε examine σε κάποιο αντικείμενο και να μην μπορούμε να το πάρουμε. Σε αυτή τη περίπτωση συμβαίνουν δύο ενδεχόμενα. Πιθανόν να είναι ενεργό για να δίνει flavor στην ιστορία. Υπάρχει περίπτωση όμως να μη μπορούμε να το πάρουμε γιατί δεν έχει ακόμα παρουσιαστεί από την υπόθεση η ανάγκη για να συμβεί αυτό. Η άποψη μου είναι ότι γρήγορα μπορεί κάποιος να καταλάβει σε ποια κατηγορία ανήκει το συγκεκριμένο παιχνίδι που παίζει, ειδικά αφού αποκτήσει μια μικρή εμπειρία adventuring. Συνήθως στη πρώτη περίπτωση ανήκουν παιχνίδια που έχουν μια γενικότερη φιλοσοφία εμβάθυνσης στην υπόθεση οπότε θα υπάρχουν και άλλα hot spots μόνο και μόνο για flavor, διάσπαρτα σε κάθε οθόνη. Στη δεύτερη περίπτωση, ο αριθμός των hot spots είναι περιορισμένος, οπότε εάν βρούμε κάποιο αντικείμενο που ναι μεν το εξετάζουμε αλλά δεν μπορούμε να το πάρουμε, καλό είναι να το σημειώσουμε, αν όχι σε σημειωματάριο τουλάχιστον στη μνήμη μας, μια και -κατά πάσα πιθανότητα- θα χρειαστεί να ασχοληθούμε ξανά μαζί του αργότερα. 

Όσον αφορά τους ανθρώπους :
Με το που συναντάμε καινούριο χαρακτήρα ανοίγουμε διάλογο. Εξαντλούμε όλη τη συζήτηση και το σημαντικό εδώ είναι να μην τη προσπερνούμε. Η αλήθεια είναι ότι τις περισσότερες φορές οι διάλογοι περιέχουν πολύτιμα στοιχεία (συχνά δοσμένα με εκνευριστικά προφανή τρόπο). Άλλες φορές απλά μας εντάσσουν καλύτερα στην υπόθεση και την ατμόσφαιρα, που τι να λέμε, adventure παίζουμε, όπως καταλαβαίνετε επιβάλλεται!
Αφού γίνει οποιαδήποτε δράση καλό είναι να περνάμε ένα δεύτερο γύρο (ενδεχομένως και τρίτο και τέταρτο και πέμπτο) συζήτησης με τους χαρακτήρες, καθώς υπάρχει περίπτωση να έχει προστεθεί κάποια παράμετρος.

Σε περίπτωση παιχνιδιού πρώτου προσώπου οι διάλογοι με τους χαρακτήρες είθισται να αντικαθίστανται με διάφορο γραπτό υλικό που βρίσκουμε σε ημερολόγια, εφημερίδες κτλ… Εδώ θα ήθελα να πω, ότι ανεξαρτήτως αριθμού σελίδων και όγκου πληροφοριών διαβάζουμε πάντα με προσοχή και πως οτιδήποτε βρίσκουμε το διαβάζουμε τη στιγμή που το βρίσκουμε και δεν το αφήνουμε για αργότερα. Μια τέτοια ενέργεια ενέχει δυο κινδύνους: αφενός να μη λάβουμε πληροφορίες τη στιγμή που τις χρειαζόμαστε και αφετέρου υπάρχει σοβαρή πιθανότητα να ξεχάσουμε εντελώς να το διαβάσουμε. 

Εάν ακολουθώντας τις παραπάνω οδηγίες εξακολουθούμε να είμαστε κολλημένοι, beyond any reasonable doubt, ακολουθούμε την εξής βαρετή και εντελώς διεκπεραιωτική διαδικασία: δοκιμάζουμε όλα τα αντικείμενα του inventory μας με τα πάντα. Τα πάντα περιλαμβάνουν:
• Τα αντικείμενα μεταξύ τους.
• Τα αντικείμενα στους χαρακτήρες
• Τα αντικείμενα σε ό, τι ενεργό σημείο έχουμε συναντήσει. 

Η συγκεκριμένη διαδικασία εκτός από βαρετή είναι και χρονοβόρα, συνεπώς προτείνεται σαν έσχατη λύση. Ωστόσο, πολύ συχνά τυχαίνει να ξεκολλάμε χάρη σε αυτή τη μέθοδο καθώς κατά γενική ομολογία δεν είναι λίγες οι φορές που έχουμε απορήσει με τον τρόπο που σκέφτονται οι developers και έχουμε παραδεχτεί ότι αν δεν δοκιμάζαμε τα πάντα στα πάντα δεν θα βρίσκαμε ποτέ τη λύση!

Εδώ θα ήθελα να προσθέσω ότι υπάρχει περίπτωση να έχουμε κολλήσει σε κάποιο γρίφο αυτό καθεαυτό, ιδίως αν πρόκειται για μηχανικό/ μουσικό/ jigsaw. Σε αυτή τη περίπτωση ο μοναδικός τρόπος για να τον επιλύσουμε είναι να καταλάβουμε το modus operandi του γρίφου, τον τρόπο δηλαδή που είναι διαρθρωμένος. Ο πλέον αποτελεσματικός τρόπος για την επίλυση τέτοιων puzzles είναι η μέθοδος trial and error, ο τρόπος δηλαδή της επαναλαμβανόμενης δοκιμής μέχρι να διακρίνουμε κάποιο μοτίβο που μπορεί να οδηγεί στη λύση του γρίφου. Αυτό μέχρι να επιτευχθεί, εκτός από trial and error, μπορεί να απαιτεί και λίγη ώρα εκτός του παιχνιδιού ίσως και εκτός υπολογιστή γενικότερα (δοκιμάστε ακόμα και να «κοιμηθείτε μαζί του», πολλές φορές έτσι μαλακώνει). Κάποιοι άλλοι πάλι αγαπητοί συμφορουμίτες, προτιμούν την ενασχόληση με κάποιο άλλο παιχνίδι ταυτόχρονα. Όπως νομίζει ο καθείς, όλες οι εναλλακτικές δουλεύουν. 

Τέλος υπάρχει και η περίπτωση να μας έχει ξεφύγει κάποιο ενεργό σημείο στην οθόνη, είτε επειδή δεν ξεχωρίζει είτε επειδή είναι σε μη εμφανή θέση. Υπάρχουν πράγματι παιχνίδια που είτε εσκεμμένα είτε από αμέλεια ενθαρρύνουν το λεγόμενο pixel hunting. Η λύση σε αυτή τη περίπτωση είναι το καλό σκανάρισμα της οθόνης με το ποντίκι. Τα adventures, μάλιστα, τα τελευταία χρόνια, συνηθίζουν να ενσωματώνουν στις λειτουργίες τους το hot spot button (συνήθως είναι το spacebar), το πλήκτρο δηλαδή που πατώντας το αποκαλύπτει όλα τα ενεργά σημεία της οθόνης. 

Θα ήθελα να προσθέσω μια μικρή παρένθεση σχετικά με παιχνίδια που δεν έχουν hot spots. Σε αυτή τη περίπτωση είναι αρκετά εύκολο έως αναμενόμενο να μας ξεφύγει κάτι. Η προσωπική μου εμπειρία μου έχει διδάξει τα εξής: πρώτον τα αντικείμενα που έχουν διάδραση συνήθως ξεχωρίζουν συγκριτικά με τα υπόλοιπα είτε από τον τρόπο που τα έχουν αποδώσει (λίγο διαφορετικά χρώματα, λίγο διαφορετική ‘υφή’ από τα υπόλοιπα), είτε λόγω θέσης. Συνήθως, και επαναλαμβάνουμε συνήθως, τα αντικείμενα με τα οποία μπορούμε να αλληλεπιδράσουμε έχουν μια πιο εμφανή θέση συγκριτικά με τα υπόλοιπα. Φυσικά υπάρχουν και κάποια αντικείμενα που κάνουν ‘μπαμ’ ότι πρέπει να τα εξετάσουμε. 

Είναι παραπάνω από 80% σίγουρο ότι αν ακολουθήσετε τις οδηγίες που προηγήθηκαν σίγουρα κάποια από αυτές θα σας βοηθήσει να ξεκολλήσετε. Σε περίπτωση που το ποθητό δεν πραγματοποιηθεί μπορείτε ως ύστατη προσπάθεια να κάνετε μια ερώτηση στο συγκεκριμένο section του φόρουμ μας. Όλο και κάποιος πιο ‘τυχερός’ θα έχει περάσει το αντίστοιχο σημείο και θα μπορέσει να σας βοηθήσει. Ακόμα όμως και αν δεν λάβετε απάντηση που θα σας ξεκολλήσει είναι τουλάχιστον βέβαιο ότι θα λάβετε απάντηση συμπαράστασης από τους αγαπητούς έτερους adventurers.

Εφόσον έχουμε δοκιμάσει ένα ένα, κάποια ή όλα από τα παραπάνω και δεν ξεκολλάμε με τίποτα μπορούμε πλέον χωρίς τύψεις και ενοχές να καταφύγουμε σε walkthrough! 

Αυτά τα ολίγα βήματα ήθελα να παραθέσω (ενδεχομένως να υπάρχουν και άλλα) και κλείνοντας να προσθέσω μια συμβουλή κλειδί για την ενασχόληση με ένα adventure παιχνίδι. Η εφαρμογή του παραπάνω οδηγού απαιτεί ένα πολύ σημαντικό στοιχείο από εσάς…Ελεύθερο χρόνο!....
…και μπόλικη υπομονή αλλά για να φτάσατε το άρθρο μέχρι εδώ υποθέτουμε ότι αυτή δεν σας λείπει.

Φιλικά
Dream Specialist
Ευχαριστώ τον maladroid για την πραγματικά πολύτιμη συνεισφορά του!


Πηγή:http://adventureadvocate.gr

Richard Feynman: Physics is fun to imagine!

Brian Cox: Why we need the explorers.

20 Νοεμβρίου.Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού.

Σήμερα είναι η παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων του παιδιού οπότε είναι αναγκαίο να ξέρουμε τις θεσμοθετημένες αρχές στις οποίες στηριζόμαστε για την προστασία της ζωής και τις αξιοπρέπειας των παιδιών μας.Οπότε διαβάστε...

Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του παιδιού

1959

Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών - UNICEF

ΠΡΟΟΙΜΙΟ

Επειδή οι λαοί των Ηνωμένων Εθνών επιβεβαίωσαν στο χάρτη την πίστη τους στα θεμελιώδη δικαιώματα του ανθρώπου και την αξιοπρέπεια και την αξία της ανθρώπινης προσωπικότητας και αποφάσισαν να προωθήσουν την κοινωνική πρόοδο και καλύτερα επίπεδα ζωής σε συνθήκες μεγαλύτερης ελευθερίας.

Επειδή τα Ηνωμένα Έθνη, διακήρυξαν στην Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, πως ο καθένας δικαιούται να απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα και τις ελευθερίες που προβλέπονται στην Διακήρυξη χωρίς κανενός είδους διάκριση φυλής, χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικών ή άλλων πεποιθήσεων, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, περιουσίας, οικογενειακής προέλευσης ή άλλης κοινωνικής θέσεως.

Επειδή το παιδί έχει ανάγκη, λόγω της φυσικής και πνευματικής του ανωριμότητας, από ιδιαίτερη προφύλαξη και φροντίδα, συμπεριλαμβανομένης και της κατάλληλης νομικής προστασίας, τόσο πριν όσο και μετά τη γέννησή του.

Επειδή η ανάγκη για τέτοια ιδιαίτερη προστασία, διατυπώθηκε στη Διακήρυξη της Γενεύης για τα δικαιώματα του Παιδιού το 1924 και αναγνωρίστηκε στην Οικουμενική Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και στα καταστατικά των ειδικευμένων οργανισμών και των διεθνών οργανώσεων που ενδιαφέρονται για την ευημερία των παιδιών.

Επειδή η ανθρωπότητα οφείλει στο παιδί ό,τι καλύτερο έχει να δώσει

Γι΄ αυτό τώρα η ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Προβαίνει σ΄ αυτή τη Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού για να μπορεί το παιδί να ζήσει ευτυχισμένο τα παιδιά του χρόνια και να απολαμβάνει, για το δικό του καλό και το καλό της κοινωνίας, τα δικαιώματα που περιέχονται στη Διακήρυξη και καλεί τους γονείς, τους άνδρες και τις γυναίκες σαν άτομα, τις εθελοντικές οργανώσεις, τους φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης και τις εθνικές Κυβερνήσεις να αναγνωρίσουν τα δικαιώματα αυτά και να επιδιώξουν την τήρησή τους με νομοθετικά και άλλα μέτρα, που θα ληφθούν προοδευτικά, σύμφωνα με τις ακόλουθες αρχές:

ΑΡΧΗ ΠΡΩΤΗ

Το παιδί θα απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα που προβλέπονται σε τούτη τη Διακήρυξη. Τα δικαιώματα αυτά αναγνωρίζονται σε όλα ανεξαιρέτως τα παιδιά χωρίς διάκριση φυλή, χρώματος, φύλλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικών ή άλλων πεποιθήσεων, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, περιουσίας, οικογενειακής προέλευσης ή άλλης κοινωνικής θέσεως του ίδιου του παιδιού ή της οικογενείας του.

ΑΡΧΗ ΔΕΥΤΕΡΗ

Το παιδί θα απολαμβάνει ιδιαίτερη προστασία και θα του παρέχονται, με νομοθετικά ή άλλα μέσα, ευκαιρίες και δυνατότητες για να μπορέσει να αναπτυχθεί σωματικά, ψυχικά, ηθικά, πνευματικά και κοινωνικά, με τρόπο φυσιολογικό και υγιεινό και σε συνθήκες ελευθερίας και αξιοπρέπειας. Όταν θεσπίζονται νόμοι για το σκοπό αυτόν, πρωταρχική φροντίδα θα είναι η εξασφάλιση των πραγματικών συμφερόντων του παιδιού.

ΑΡΧΗ ΤΡΙΤΗ

Στο παιδί θα αναγνωρίζεται από τη στιγμή της γεννήσεώς του το δικαίωμα να έχει όνομα και εθνικότητα.

ΑΡΧΗ ΤΕΤΑΡΤΗ

Το παιδί θα απολαμβάνει τα δικαιώματα της κοινωνικής ασφάλειας. Θα του αναγνωρίζεται το δικαίωμα να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται με υγεία. Για το σκοπό αυτό θα παρέχεται στο παιδί και τη μητέρα του ιδιαίτερη φροντίδα και προστασία, στην οποία περιλαμβάνεται και η ικανοποιητική προγεννητική και μετά – γεννητική μέριμνα. Το παιδί θα έχει το δικαίωμα ικανοποιητικής διατροφής, στεγάσεως, ψυχαγωγίας και ιατρικής περιθάλψεως.

ΑΡΧΗ ΠΕΜΠΤΗ

Το παιδί που μειονεκτεί σωματικά, διανοητικά ή κοινωνικά θα απολαμβάνει την ιδιαίτερη μεταχείριση, εκπαίδευση και φροντίδα που απαιτεί η ειδική κατάστασή του.

ΑΡΧΗ ΕΚΤΗ

Το παιδί έχει ανάγκη, για την πλήρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς του, από αγάπη και κατανόηση. Θα μεγαλώνει, όπου είναι δυνατόν, με την ευθύνη και την φροντίδα των γονέων του και πάντοτε σε μια ατμόσφαιρα στοργής και ηθικής και υλικής ασφάλειας. Το παιδί της τρυφερής ηλικίας, δεν θα αποχωρίζεται από την μητέρα του παρά μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις. Η κοινωνία και οι δημόσιες υπηρεσίες θα έχουν το καθήκον να παρέχουν ιδιαίτερη φροντίδα στα παιδιά χωρίς οικογένεια και στα παιδιά που δεν έχουν επαρκή μέσα συντηρήσεως. Η παροχή κρατικών επιδομάτων και άλλης βοήθειας για τη συντήρηση των παιδιών πολυμελών οικογενειών είναι επιθυμητή.

ΑΡΧΗ ΕΒΔΟΜΗ

Στο παιδί αναγνωρίζεται το δικαίωμα της εκπαίδευσης, η οποία θα παρέχεται δωρεάν και θα είναι υποχρεωτική, στη στοιχειώδη τουλάχιστον βαθμίδα. Στο παιδί θα παρέχεται μια εκπαίδευση που θα προάγει τη γενική παιδεία του και θα του δώσει τη δυνατότητα με βάση την αρχή της ισότητας των ευκαιριών να αναπτύξει τις ικανότητές του, την ατομική του κρίση και το αίσθημα της ηθικής και κοινωνικής ευθύνης του και να γίνει ένα χρήσιμο μέλος της κοινωνίας.

Τα πραγματικά συμφέροντα του παιδιού θα αποτελούν την κατευθυντήρια αρχή εκείνων που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση και την καθοδήγησή του. Η ευθύνη αυτή ανήκει κατά πρώτο λόγο στους γονείς του.

Το παιδί θα έχει κάθε ευκαιρία για παιχνίδι και ψυχαγωγία, που πρέπει να κατευθύνονται προς τους ίδιους σκοπούς που επιδιώκει και η εκπαίδευση. Η κοινωνία και οι δημόσιες υπηρεσίες θα επιδιώξουν να προωθήσουν την απόλαυση του δικαιώματος αυτού.

ΑΡΧΗ ΟΓΔΟΗ

Το παιδί θα είναι σε κάθε περίπτωση από τους πρώτους που θα απολαμβάνουν προστασία και περίθαλψη.

ΑΡΧΗ ΕΝΑΤΗ

Το παιδί θα προστατεύεται από κάθε μορφή εγκατάλειψης, σκληρότητας και εκμετάλλευσης. Δεν θα είναι αντικείμενο κανενός είδους συναλλαγής.

Το παιδί δεν θα προσλαμβάνεται σε εργασία πριν φτάσει στη κατάλληλη κατώτατη ηλικία. Σε καμία περίπτωση δεν θα εξαναγκάζεται ή θα του επιτρέπεται να απασχολείται σε εργασία ή επάγγελμα που θα ζημιώνει την υγεία ή την εκπαίδευσή του ή θα παρεμποδίζει την σωματική, πνευματική ή ηθική ανάπτυξή του.

ΑΡΧΗ ΔΕΚΑΤΗ

Το παιδί θα προστατεύεται από κάθε ενέργεια που μπορεί να ενθαρρύνει φυλετικές, θρησκευτικές ή όποιας άλλης μορφής διακρίσεις. Το παιδί θα ανατρέφεται με πνεύμα κατανόησης, ανοχής, φιλίας μεταξύ των λαών, ειρήνης και παγκόσμιας αδελφοσύνης και με πλήρη συναίσθηση ότι η δραστηριότητα και οι ικανότητές του πρέπει να αφιερώνονται στην εξυπηρέτηση των συνανθρώπων του.

So you want a PhD in Physics?

Πηγή: http://backreaction.blogspot.com/

Rock stars of science!

This are the Rock Stars of Science!
Πηγή:http://blogs.discovermagazine.com/badastronomy
Επίσης αναφορά γίνεται και εδώ: http://scienceblogs.com/principles/2010/11/rock_stars_of_science.php

Limits To Science: God, Godel, Gravity.

Stupid physicists, they are doomed. Spending their whole lives searching for a theory of everything, not knowing that some eighty years ago this was proven to be logically impossible.

The internet is full with sentiments like the above. Many such posts refer to Stephen Hawking's 2002 Dirac lecture Gödel and the End of Physics.

With the publication of his new book 'The Grand Design', the Oracle of Cambridge is again adding to the confusion. However, due to all the fuzz surrounding a much less interesting claim by Hawking this issue has not received any attention whatsoever.

What is Hawking telling us? In his Dirac talk he states:

"Up to now, most people have implicitly assumed that there is an ultimate theory, that we will eventually discover. Indeed, I myself have suggested we might find it quite soon. However, M-theory has made me wonder if this is true."

He continuous:

"Maybe it is not possible to formulate the theory of the universe in a finite number of statements. This is very reminiscent of Gödel's theorem. This says that any finite system of axyoms, is not sufficient to prove every result in mathematics."

and at the end of his talk concludes with:

"Some people will be very disappointed if there is not an ultimate theory, that can be formulated as a finite number of principles. I used to belong to that camp, but I have changed my mind."

Keep reading the good part!

The Chronicles of Narnia: The Voyage of the Dawn Treader trailer.

Timescapes part 4.

Timescapes Timelapse: Learning to Fly from Tom Lowe @ Timescapes on Vimeo.


Πηγή: http://timescapes.org

Richard Feynman - My Favourite Scientist.

Πηγή: http://www.favscientist.com

How to motivate a geek!

That's a great reason to become a geek!Motivation is always needed!

Πηγή: http://blogs.discovermagazine.com/badastronomy

Happy Carl Sagan's Day!

"A new consciousness is developing which sees the earth as a single organism and recognizes that an organism at war with itself is doomed. We are one planet."
Carl Sagan




Πατήστε εδώ για τα υπόλοιπα επεισόδια.

Ακούστε και την εκπληκτική μουσική της σειράς COSMOS:



Απόσπασμα από την σειρά COSMOS(το οποίο το θυμήθηκα από το http://spaceballz.blogspot.com) :

Rhem 4.

Rhem 4 is the sequel of the great adventure game series Rhem which is characterised for its difficulty and its great puzzles.
Read here the review of the game...

Timescapes part 3.

Timescapes Timelapse: Mountain Light from Tom Lowe @ Timescapes on Vimeo.


Πηγή: http://timescapes.org/

The physics.org web awards.